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「就這樣被一屆屆學生『騙』老,在一屆又一屆的輪迴中,我從步伐堅定而矯健到目前的步履蹣跚,從風華正茂到成為油膩中年人再到現在的垂垂老矣,基本上這一輩子都獻給了教育事業。」一名老教師在退休的那一天如是說。 天下無不散之宴席,學生會畢業,老師會變老。那麼班級群呢?有的班主任老師一畢業之後就把班級群解散了,比如我就是這麼做的,畢竟班級群的使命已經到頭了,辭舊迎新是我一貫的作風。 ... 但,學生畢業之後,還有一些班主任並沒有解散班級群。到底是哪些班主任老師捨不得解散班級群呢?以下3種主任(班主任)各位可以了解一下。在了解這些班主任的時候,作為一線老師,我會在介紹第三種班主任老師的時候,說一個比較有意思的故事與各位分享。 第一種班主任:和學生的關係非常鐵的班主任老師。 這種班主任老師,一般情況下管理的班級很有個性:班級的組織紀律性非常差,但老師和學生的關係卻非常和諧——老師可以和學生以兄弟相稱(男教師)或者姐妹相稱(女教師),但這種班級因為組織紀律性不強,所以一所學校的偶發事故基本上都集中在這樣的班級中。 ... 在學生看來,這種「佛系」又和藹的老師是「打著燈籠都找不著的好老師」,所以師生的關係是相當「融洽」的。既然師生之間的關係如此和諧,班主任老師又如何在學生畢業之後捨得解散班級群呢? 第二種班主任:非常懶的班主任老師。 除了和學生的關係比較鐵之外,班主任老師「捨不得」解散班級群的第二個原因就是班主任老師自己非常懶,這種班主任完全是為了創建班級群而建群,學校校長讓老師創建班級群,這種班主任老師自然也隨大流創建了班級群,但是班級群創建之後,班主任老師就直接把整個群屏蔽了,基本上不去管班級群到底會不會「洪水滔天」或者傳說中的「驚濤駭浪」,反正這種老師「閉上眼睛就是天黑」。這種班主任在學生畢業之後,有可能都忘了自己給班級群起了一個什麼樣的名稱,那麼當然忘了或者懶得解散班級群。 ... 第三種班主任:城府很深的班主任老師。 這一種「不捨得」解散班級群的班主任老師,情商非常高,「目光」也非常「長遠」,這種班主任老師有心計:學生畢業之後,要是成才成長之後,說不定今後在學有所成之後會感恩自己,所以這一種班主任認為班級群保留下來用處是比較大的。 比如我同行的朋友跟我說過這麼一個故事:這位朋友的一個同事是班主任老師,這位老師在學生畢業後並沒有解散班級群,因為他覺得班級群就好比一瓶酒,歷久彌香,同時用處也非常大,至少是自己「人脈資源」極其重要的一部分。當然,這位老師也耗盡「洪荒之力」來「經營」這一「人脈資源」。 ... 付出必有回報,10年之後,這位班主任老師所教的一批學生,考上好大學的寥寥無幾,但有相當一部分人成為土豪,而這些土豪卻非常懂得感恩,所以這些土豪一天到晚輪流給自己的啟蒙老師發紅包—— 「老師,起來點大包起床啦!」 「老師,起來搶專包吃飯啦!」 「老師,搶個晚安包,早點休息啦!」 「老師……」 ... 據這位朋友透露,這位沒有解散班級群的班主任老師在這個班級群中搶到的紅包比自己的工資收入還高出好幾倍,幾年之後就去城區買了房子,也算教師隊伍中小有成就的老師了。 當然,遇到這樣的一批學生,算是可遇而不可求的「奇遇」,這比買彩票中大獎的機率還要難很多,畢竟「人走茶涼」是非常正常的現象。所以在學生畢業之後,我都會在學生去新的學校就讀之時,果斷解散班級群,果斷「放生」,讓已經畢業的孩子們少一些心靈上的「枷鎖」,也讓自己以更平和的態度看待雲捲雲舒、世事萬變。 如果你是老師,你在學生畢業之後會解散班級群嗎?歡迎留言交流。
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文/何穎怡2017年10月11日
2017年曼布克獎決選作品《林肯在中陰》手法特別,融合虛擬與真實人物,真假文獻貫穿。 翻譯《林肯在中陰》,作者引用了文獻〈With Lincoln from Washington to Richmond in 1856〉。 我查了好久,赫然發現它不是一本書,而是一篇文章,刊載於1907年的《Appleton's Magazine》。然後我放大絕,使 -
文/何穎怡2017年02月08日
翻譯與讀書不同。讀書,看到不解的詞句跳過去就是。翻譯,卻必須追根究底。追究到某種程度,叫做「沒關係,老娘有的是時間」。 搞死我的《林肯在中陰》是著名短篇小說家 喬治.桑德斯的第一本長篇小說,多聲敘述,非常複雜。 《林肯在中陰》中文版於2019年3月底上市 譬如,我最
內容簡介
「回首過去大半生,你有甚麼覺得後悔的?」
十分鐘的談話,掀起紐約時報百萬人分享
一段不起眼的往事,給了人生重要的答案
當畢業生要踏入社會開始工作之際,那麼多重要待作的事項中,該把甚麼放在第一順位?
活著除了功成名就,更重要的到底是甚麼?美國名作家桑德斯給了母校畢業生們他最真摯的答案。
畢業季一到,美國各大學府就會邀請名人專家到校演講,例如賈伯斯的名言「Stay hungry. Stay foolish.」出自他2005年在史丹佛大學的畢業演講,而亞馬遜總長貝佐斯曾談起童年時爺爺告訴他「慈善比聰明還困難」則出自他為普林斯頓大學作畢業演講。至於這本內容短小雋永的書,則是出自美國得獎作家喬治.桑德斯在美東名校雪城大學(Syracuse University )的演講內容。
演講中,他跟學生們回想人生中那些當時尷尬不堪的時刻,談起自己曾有的生活和工作,但他自問最後悔的事情,卻是一件學生時代的小事。最後整篇演講,桑德斯不斷扣問自己最關心的主題—人生為什麼要追求善?而人倘若喜歡善,為什麼又會違反本心,在年輕時把心力聚焦在成功以致錯過生命中最重要的?
演講發表後三個月,紐約時報將其內容放在網上,讀者之間開始口碑發酵,桑德斯簡單的故事,卻改變人們對生命裡輕重緩急事物的看法。不到三天,上百萬人到處分享它。編輯成書後桑德斯的故事登上紐約時報亞馬遜暢銷排行榜,進一步帶給更多人對生活的反思。透過這席講話,踏入社會的學生或在社會上打滾迷失的成人都一樣,再度確認:生活的追求最終並非物質,而是良善充實地活著。
本書特色
中英對照 逐篇頁加附插圖
線裝厚磅內文紙 包覆進口象牙紋書衣 映襯畢業生禮物書的內容
★時代雜誌2013年全球百大影響力人物
★紐約時報主動轉載上百萬人次共感分享暢銷書
★被選為全美歷來最雋永精彩的畢業致詞之一
好評推薦
林良(作家) 張小燕(飛碟董事長) 侯文詠(作家) 蘇明進(老師) 何琦瑜 (《親子天下》執行長 ) 黃莉貞(國語日報社總編) 賀陳弘(清大校長) 周行一(政大校長) 蘇惠貞(成大校長) 張國恩(師大校長) 吳妍華(交大校長) 周景揚(中央大學校長) 李德財(中興校長) 徐建國(麗山高中校長) 楊世瑞(北一女校長) 洪仁進(師大附中校長) 李慶宗(成功中學校長) 衷心推薦
給未來畢業生最好的人生指引之禮。—Amazones
如詩篇一樣輕盈,但卻深厚無以倫比。—The New York Times
許多人大學畢業時代也許只想聽到接著該怎麼賺錢,但如果要在鍊金術之外聽到一點真心坦率的人生智言,那沒有比這本書作得更棒的了!—Entertainment Weekly
桑德斯對人們建議去無私地愛和他所指出人與人間的交互關聯,實在是最純靜最簡單,但也最艱鉅的人生道理。—Kirkus Reviews
暖心又溫柔的一本書。—Publishers Weekly
「小學六年級時,那位渾身髒兮兮、全身流膿流血、被老師責罵、被同學排擠、整天哭哭啼啼的同學,一直在心中從未走遠。一直到現在,我還忍不住想著:他現在過得好嗎?
感謝作者提醒了我們:人生最本質的快樂,來自於對他人及時表達善意。這句經歲月焠鍊的智慧話語,正是讓我們在夜深人靜時仍能身心安穩的最大畢業賀禮。」—蘇明進
「當知識不再是力量的時代來臨,具備整合創新、關懷利他和挫折容忍的能力,才是未來社會在等待的人才。」—徐建國(麗山高中校長)
「學校畢業,正是生涯旅程的開始,為行囊中添加智慧。」賀陳弘(清大校長)
「不要怕輸在起跑點,因為你永遠都有機會超越。」— 李慶宗(成功中學校長)
「誠樸以立,止於至善,作一個體貼、感恩、慈悲的世界公民。」周景揚(中央大學校長)
作者介紹
喬治.桑德斯(George Saunders,1958—)
桑德斯出版了超過12本短篇小說,從1992年起他就持續為《紐約客》寫了多篇SHOUTS&MURMURS。代表作有短篇集入圍海明威小說獎的CivilWarLand in Bad Decline,以Pastoralia入圍國家書卷獎且拿下Folio大獎。2014年及這本非小說《恭喜畢業,不過……》登上紐約時報暢銷榜,這本書是收錄他在2013年美東雪城(Syracuse)大學畢業典禮上所做的講演稿。
更早前,桑德斯以暢銷的童書The Very Persistent Gappers of Frip獲得圖書獎項肯定,他投入短篇作品創作後,作品陸續被收錄在毆亨利小說獎作品集、最佳美國短篇小說集,並獲得麥克亞瑟天才獎,並擔任創意寫作教授,成為屢獲殊榮的小說家。桑德斯曾在諸如柯達公司和弧度公司(Radian,環境工程公司)這樣的大公司裡工作過,這兩段經驗,讓他體驗到當代美國人在公司和會議室裡可笑的語言模式,桑德斯有許多作品延續了喬治歐威爾的荒謬諷刺風格。桑德斯的文學小說也經常被人拿來跟柯特•馮內果(Kurt Vonnegut)相比。但相較於馮內果的憤世嫉俗,桑德斯力圖在作品中保持對人的希望。他曾透過筆下一位失意沮喪的人物說:繼續活下去、與親人保持聯繫,這樣才能的價值在於「生活中依然可能有很多——很多點點滴滴的善良。」
譯者簡介
徐之野
台灣人,攻讀英美文學。譯有《大亨小傳》。
詳細資料
- ISBN:9789865824389
- 叢書系列:
- 規格:線裝 / 128頁 / 13.5 x 19 cm / 普通級 / 部份全彩 / 初版
- 出版地:台灣
- 語文:中英對照
- 本書分類:> >
內容連載
「當一個受苦的人在我面前,
當這樣的事情發生時,
我的回應卻是……理性、克制、沉默不言,甚至於,無動於衷。」
——給雪城大學畢業生的一段話(桑德斯)
隨著時代的變遷,給大學畢業生做演講慢慢發展成一種傳統模式:邀請某個風光不再,在生命過程中鑄成過各種大錯的傻老頭(就像我),讓他們給一群風華正茂、精力旺盛、前途無限的年輕人(就像你們)一點誠心實在的建議。
今天我準備遵照這個傳統,在這裡說點話。
現今,老一輩對年輕人有個大益處,除了能向他借錢花,或請他表演他所屬那個時代的絕招、讓台下的你們邊看邊樂不可支之外,你還可以問問他:「回首過去大半生,有什麼是你覺得後悔的?」這個時候,他會有好多話告訴你。
有時候,就算你們不問,他也會搶著說出來。甚至你們要求他別說了,他還是停不住。
那麼,我呢?我後悔些什麼呢?後悔我過去常常貧困不濟?不是。後悔我幹過一些糟糕的工作,例如去屠宰場幫牛豬肉去骨?(我完全不想談那個工作的細節)。也不是。我並不後悔做過那些事。還是說,我會後悔曾經在蘇門答臘島的河流中裸泳?那時候我聽到一陣吵鬧聲,從河裡抬頭一看,有三百多隻猴子正坐在河旁道上往河裡大便,我嚇得當場張大嘴,一絲不掛地就那樣待在河裡。後來,我因此染上重病,整整經過七個月才痊癒。現在回想,我並不怎麼後悔這種事。我會後悔當年做過讓自己蒙羞的事嗎?比如在一大群觀眾前打曲棍球,而我當時喜歡的女孩也坐在其中,一不留神我就摔倒在場上,就在我痛地怪叫同時,還莫名其妙地把球打進了自己隊的球門,並且把球棒打飛,奔向觀眾,差一點砸中那個女孩。不,我現在也不會把這種事放在心上。
真正讓我後悔莫及的,是這一件事:
當我上七年級時,班裡轉來了一個新同學。為了保護對方隱私,我在這裡給她暫時取個假名艾倫。艾倫個子很小,而且個性害羞。她戴著藍色像貓眼的眼鏡,那時候只有老太太才會戴這種眼鏡。她很容易緊張,一旦緊張,她會不由自主地把一綹頭髮咬在嘴裡,不停地嚼著。
總之,這個艾倫來到我們學校,住進我們的社區。不過,人們要不對她視而不見,要不就嘲笑她(妳的頭髮很好吃吧?——這一類的話)。
文章來源取自於:
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